Trupa de actori „Flying Seagull” din Anglia a petrecut câteva zile cu micuţii de la Fundaţia „Inimă de Copil” şi le-au oferit energie, veselie şi magie. Astfel, patru membri ai trupei menţionate au venit pentru a treia oară la fundaţie şi au mers, timp de o săptămână, în şapte locaţii din judeţul Galaţi şi în I.C. Brătianu oferind pentru nu mai puţin de 500 de copii spectacole memorabile. Rând pe rând, cei patru clovni, Ash, Iustinka, Jolien şi Ioana i-au bucurat la Pechea pe copiii de la Şcoala Gimnazială Nr. 3, dar şi pe cei care frecventează Centrul de zi al fundaţiei cu poveşti din Polonia şi Olanda, au împletit numerele de magie cu muzică ţigănească la Şcoala „Gheorghe Petraşcu” din Tecuci, au dezlănţuit emoţii şi la final ropote de aplauze la Şcoala Gimnazială Frumuşiţa, au stârnit veselia la Şcoala Gimnazială Nr. 16 Galaţi şi la Şcoala Gimnazială Nr. 22 Galaţi, au provocat amintiri de neuitat la Şcoala Gimnazială I.C. Brătianu, i-au antrenat cu bucuria specifică în jocurile lor de actorie şi pe cei de la Şcoala de Arte şi Meserii „P.P. Neveanu” Galaţi şi pe elevii de la Şcoala Specială Nr. 1 „Emil Gârleanu”.
„Flying Seagull”, adică Pescăruşul zburător, este un proiect în care o trupă de tineri voluntari (actori, muzicieni şi clovni) din Anglia susţin spectacole care conţin numere de magie, de dans, cântec, menite să atragă, să bucure şi poate chiar să inspire copiii proveniţi din familii nevoiaşe, copii cu situaţii speciale care nu-şi pot permite să meargă la un spectacol. “Este o lecţie de viaţă în care pescăruşul, pe nume Jonathan, aşa cum recunoaşte liderul trupei, Bash, este un simbol al libertăţii, al ideii că limitele sunt doar cele pe care ni le impunem singuri şi pe care trebuie să ne străduim să le depăşim şi să credem cu tărie că orice este posibil atat timp cât ne dorim acest lucru. Toate spectacolele s-au încheiat cu aplauze îndelungi, cu numere repetate, cu părere de rău că timpul a trecut parcă prea repede, dar cu speranţa unei revederi”, a spus prof. Angi Diaconu, de la Fundaţia „Inimă de Copil”.
